Astutik, Trining Puji. “Pengaruh Kemampuan Berpikir Ilmiah Dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa”. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia, vol. 9, no. 2, Dec. 2021, pp. 78-83, doi:10.33394/hjkk.v9i2.4432.