Meri, Meri, et al. “Hubungan Motivasi Dengan Hasil Belajar IPA Siswa Selama Pembelajaran Tatap Muka Terbatas”. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia, vol. 10, no. 1, June 2022, pp. 21-33, doi:10.33394/hjkk.v10i1.5176.