Khery, Yusran, and Destri Supriani. “Pengaruh Strategi Pengembangan Keahlian Berpikir Divergen Dengan STAD Terhadap Karakter Berpikir Divergen Konvergen Dan Kemampuan Berpikir Siswa”. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia, vol. 2, no. 1, June 2014, pp. 153-60, doi:10.33394/hjkk.v2i1.643.