Wahyuni, Asri, et al. “Pengaruh Pembelajaran TGT Berbantuan Media Domino Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Stuktur Atom”. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia, vol. 2, no. 2, Dec. 2014, pp. 192-5, doi:10.33394/hjkk.v2i2.653.