Khery, Yusran, et al. “Efektifitas Penerapan Pembelajaran Proyek Melalui Lesson Study Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa”. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia, vol. 7, no. 2, Dec. 2019, pp. 91-103, doi:10.33394/hjkk.v7i2.7866.