Aprilian, Malisa, Muhali Muhali, and Citra Ayu Dewi. “Pengaruh Model POGIL (Process Oriented Guided Inquiry Learning) Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Redoks”. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia 6, no. 2 (January 23, 2019): 114–123. Accessed August 16, 2025. https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/hydrogen/article/view/1605.