Astutik, Trining Puji. “Pengaruh Kemampuan Berpikir Ilmiah Dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Siswa”. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia 9, no. 2 (December 31, 2021): 78–83. Accessed August 16, 2025. https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/hydrogen/article/view/4432-14263-2.