Mashami, Ratna Azizah, Khaeruman Khaeruman, and Ahmadi Ahmadi. “Pengembangan Modul Pembelajaran Kontekstual Terintegrasi Augmented Reality Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa”. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia 9, no. 2 (December 31, 2021): 67–77. Accessed August 16, 2025. https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/hydrogen/article/view/4500-14765-3.