Suryati, Suryati. “Pengaruh Model Pembelajaran LC Dipadu Diagram Alir Terhadap Kualitas Proses Dan Hasil Belajar Kimia Siswa”. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia 1, no. 1 (June 3, 2013): 14–20. Accessed August 16, 2025. https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/hydrogen/article/view/574.