Pahriah, Pahriah, and Yusran Khery. “Pengaruh Context-Rich Problems Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis, Berpikir Kreatif, Dan Proses Sains Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kimia Dasar II”. Hydrogen: Jurnal Kependidikan Kimia 3, no. 2 (December 5, 2015): 283–293. Accessed August 17, 2025. https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/hydrogen/article/view/686.