Khery, Y. and Khaeruman, K. 2018. PENGARUH CONTEXT-RICH PROBLEMS BERBENTUK MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS,SIKAP ILMIAH, DAN PEMAHAMAN KONSEP KIMIA MAHASISWA. Jurnal Ilmiah IKIP Mataram. 3, 1 (Feb. 2018), 636–644.