[1]
hanan, A. et al. 2019. EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBASIS LABORATORIUM TERBUKA TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA. Jurnal Ilmiah IKIP Mataram. 5, 2 (Jan. 2019), 58–64.