Marlina, L. et al. 2019. PENGGUNAAN MODUL TEORI GRAPH BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA. Media Pendidikan Matematika. 5, 2 (Oct. 2019), 91–98. DOI:https://doi.org/10.33394/mpm.v5i2.1724.