Fergiyanti, M. and Masjudin, M. 2016. PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SEGIEMPAT PADA SISWA KELAS VII SMPN. Media Pendidikan Matematika. 4, 1 (Jun. 2016), 14–19. DOI:https://doi.org/10.33394/mpm.v4i1.119.