Istia, M. S., Queljoe, W. S. de, & Kesauliya, O. M. C. (2025). Pengaruh LKPD Berbasis Etnomatematika terhadap Pemahaman Matematika Siswa Melalui Arsitektur Vernakular Rumah Kaki Seribu. Media Pendidikan Matematika, 13(1), 358–369. https://doi.org/10.33394/mpm.v13i1.15629