Hr, B. M., Pratama, I. A., & Munawarah, P. A. (2020). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN FULLY DARING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA. Media Pendidikan Matematika, 8(2), 31–42. https://doi.org/10.33394/mpm.v8i2.3169