Aminah, S., Nissa, I. C., & Juliangkary, E. (2018). PENGARUH PENGGUNAAN HYPNOTEACHING PADA PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMPN 2 UTAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Media Pendidikan Matematika, 5(1), 11–15. https://doi.org/10.33394/mpm.v5i1.496