Istia, M. S., Queljoe, W. S. de and Kesauliya, O. M. C. (2025) “Pengaruh LKPD Berbasis Etnomatematika terhadap Pemahaman Matematika Siswa Melalui Arsitektur Vernakular Rumah Kaki Seribu”, Media Pendidikan Matematika, 13(1), pp. 358–369. doi: 10.33394/mpm.v13i1.15629.