M. S. Istia, W. S. de Queljoe, and O. M. C. Kesauliya, “Pengaruh LKPD Berbasis Etnomatematika terhadap Pemahaman Matematika Siswa Melalui Arsitektur Vernakular Rumah Kaki Seribu”, MPM, vol. 13, no. 1, pp. 358–369, Jun. 2025.