Aisyah, Sitti, and Nuraeni Nuraeni. 2022. “The Use of A Digital Multimodal Textbook to Foster Students’ English Proficiency”. Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa & Seni Prodi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP 9 (2):160-71. https://doi.org/10.33394/jo-elt.v9i2.6234.