Aisyah, S. and Nuraeni, N. (2022) “The Use of A Digital Multimodal Textbook to Foster Students’ English Proficiency”, Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa & Seni Prodi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP, 9(2), pp. 160–171. doi: 10.33394/jo-elt.v9i2.6234.