[1]
Juniah, J. and Zinnurain, Z. 2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MNEMONIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA. Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran. 4, 2 (Jan. 2020), 38–46. DOI:https://doi.org/10.33394/jtp.v4i2.2246.