Aryanto, A. et al. 2021. Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar IPA. Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran. 6, 2 (Oct. 2021), 185–192. DOI:https://doi.org/10.33394/jtp.v6i2.3537.