JUNIAH, Juniah; ZINNURAIN, Zinnurain. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MNEMONIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA. Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 38–46, 2020. DOI: 10.33394/jtp.v4i2.2246. Disponível em: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/jtp/article/view/2246. Acesso em: 15 aug. 2025.