JAYADI, Agus. PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG TIDAK MENGGUNAKAN METODE DISKUSI KELOMPOK DENGAN YANG MENGGUNAKAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA. Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 1–5, 2017. DOI: 10.33394/jtp.v2i2.585. Disponível em: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/jtp/article/view/585. Acesso em: 16 aug. 2025.