Herianto, Herianto, and Endah Resnandari Puji Astuti. 2019. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUESTION STUDENTS HAVE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TERPADU”. Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran, no. 2 (February):51-59. https://doi.org/10.33394/jtp.v0i2.1239.