Mu’minah, N. and Purmadi, A. (2022) “Pengaruh Media KOKAMI (Kotak Dan Kartu Misteri) Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS”, Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran, 7(1), pp. 104–110. doi: 10.33394/jtp.v7i1.5136.