Aryanto, Agus, et al. “Pengaruh Model Cooperative Learning Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar IPA”. Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran, vol. 6, no. 2, Oct. 2021, pp. 185-92, doi:10.33394/jtp.v6i2.3537.