Khairani, R.N. et al. 2021. Studi Validitas dan Reliabilitas Mindfulness in Teaching Scale Indonesia. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran. 7, 1 (Mar. 2021), 55–63. DOI:https://doi.org/10.33394/jk.v7i1.3296.