Nissa, I.C. 2018. Mengukur Pengetahuan Konten Pedagogik Guru Matematika: Suatu Kajian Literatur. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran. 4, 1 (Mar. 2018), 60–72. DOI:https://doi.org/10.33394/jk.v4i1.902.