Ross, Hanna Oktasya, Megawatul Hasanah, Wintan Roidah, Raisatunnisa Raisatunnisa, Salsa Maulidya Nur Russandari, Aisyah Hanifah, and Hazhira Qudsyi. 2022. “A Quasi-Experimental Study of Gratitude Journaling on Students’ Academic Resilience”. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran 8 (1):102-13. https://doi.org/10.33394/jk.v8i1.4704.