Siregar, N. (2022) “Tri Nga (Ngerti, Ngrasa, Nglakoni) Based Teaching Practice Assessment Model”, Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran, 8(4), pp. 997–1003. doi: 10.33394/jk.v8i4.6243.