N. Amalia and F. Kurniawati, “Studi Literatur: Peran Guru Pendidikan Khusus di Sekolah Inklusi”, j. kependidikan. has. penelit. kaji. kepustakaan. bid. pendidik. pengajaran. n.a., vol. 7, no. 2, pp. 361–371, Jun. 2021.