Khairani, Rullyta Nadia, et al. “Studi Validitas Dan Reliabilitas Mindfulness in Teaching Scale Indonesia”. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian Dan Kajian Kepustakaan Di Bidang Pendidikan, Pengajaran Dan Pembelajaran, vol. 7, no. 1, Mar. 2021, pp. 55-63, doi:10.33394/jk.v7i1.3296.