Mulyono, Dodik, and As Elly S. “Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Dan Student Facilitator and Explaining Terhadap Hasil Belajar Matematika Dengan Mengontrol Kemampuan Awal Siswa”. Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran 6, no. 2 (July 4, 2020): 238–250. Accessed August 14, 2025. https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/2536.