Developing E-LKPD for Junior High School Students : Enhancing Explanatory Text Writing Skills with Liveworksheets Support
DOI:
https://doi.org/10.33394/jp.v12i2.15117Keywords:
LKPD, Liveworksheets, Explanatory Text.Abstract
References
Aini, n. A., sultan, u., Tirtayasa, a., & Hendracipta, n. (n.d.). Pengembangan Lkpd Berbasis Problem Based Learning Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Gaya a. Syachruroji. Https://doi.org/10.21009/jpd.010.07
Anafi, K., Wiryokusumo, I., & Leksono, IP (2021). Pengembangan media pembelajaran model ADDIE menggunakan software Unity 3D. Jurnal Pendidikan dan Pengembangan , 9 (4), 433-438.
Andriyani, N., Hanafi, Y., Safitri, I., & Hartini, S. (2020). Penerapan model problem based learning berbantuan lkpd live worksheet untuk meningkatkan keaktifan mental siswa pada pembelajaran tematik kelas va sd negeri nogopuro
Ardhyantama, V., Ananda, R. A., & Sugiyono, S. (2022). Pengembangan Media Booklet untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Segi Banyak. Faktor: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 9(3), 254-264.
Artajaya, g., Yarsama, k., Astawan, n., & Studi Pendidikan Profesi Guru, p. (2023). Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Bantuan Media Video Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi. In jurnal pendidikan dan pembelajaran bahasa indonesia (vol. 12, issue 1).
Asmayanti, A., Cahyani, I., & Idris, NS (2020). Model addie untuk pengembangan bahan ajar menulis teks eksplanasi berdasarkan pengalaman. Dalam Seminar Internasional Riksa Bahasa (hlm. 259-267).
Baridah, W. L. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android dalam Meningkatkan Ketuntasan Belajar Fiqih Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah. Journal of Islamic Education, 10(2), 211-225
Damayanti, w. (2022). Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas Xi Sma. Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra, 1(2), 141–150. Https://doi.org/10.55909/jpbs.v1i2.25
Dewi, P. Y. A. (2020). Hubungan gaya komunikasi guru terhadap tingkat keefektifan proses pembelajaran.Purwadita: Jurnal Agama dan Budaya,3(2), 71-78.
Djamaluddin, Ahyar dan Wardana. Belajar dan Pembelajaran: 4 Pilar Peningkatan Kompetensi Pedagogis. Parepare: CV Kaaffah Learning Center, 2019, pp. 13.
Fikriyah, I. D. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif berbasis Liveworksheet terhadap Hasil Belajar Qur’an Hadis Siswa SMP Raden Fatah Kota Batu.
Hamzah, A. (2020). Metode penelitian dan pengembangan research dan depelopment uji produk kuantitatif dan kualitatif proses dan hasil: dilengkapi contoh proposal pengembangan desain uji kualitatif dan kuantitatif.
Ibda, H. (2019). Peningkatan Keterampilan Menulis Artikel Populer pada Mahasiswa Melalui Program Satu Mahasiswa Satu Karya (SAMA SAYA). In Agustus (Vol. 14, Issue 3).
Kesuma, I. G. N., Simpen, I. W., &Satyawati, M. S. (2019). Peningkatan Keterampilan Menulis Naskah Drama Berbahasa Bali Melalui Media Pembelajaran Film Pendek.Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 8(1), 52-59 https://doi.org/10.23887/jish-undiksha.v8i1.21354
Limbong, D. P., Gafari., M. O. F., & Hadi, W. (2018). Development of Interactive Media on Learning Explanatory Text for Students of Eleventh Grade Junior High School Lieutenant General Haryono M.T.200(Aisteel), 535–538. https://doi.org/10.2991/aisteel-18.2018.115
Lusiana, Leny. 2022. Penggunaan Media Video Animasi Powtondalam Pembelajaran Teks Drama di SMA Negeri 2 Tabanan. Skipsi. Jurusan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah. Universitas Pendidikan Ganesha.
Mustakim, U. S. (2020). Efektivitas Pembelajaran di Era New Normal Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Matematika Diskrit: Effectiveness of Discrete Mathematics Learning in New Normal Era on Student’s Learning Achievement. Uniqbu Journal of Exact Sciences, 1(1), 41-45.
Oktaviani, M., & Rasyid, Y. (2019). Kontribusi Keterampilan Menyimak Berita Terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas Viii Smp Pembangunan Laboratorium UNP.
Paida, A. (2023). Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Tanggapan Siswa Kelas VII Berbasis Kurikulum Merdeka. Journal of Education Research, 4(3), 1320-1325. https://doi.org/10.37985/jer.v4i3.375
Parjaman, T., & Akhmad, D. (2019). Pendekatan penelitian kombinasi: sebagai “jalan tengah†atas dikotomi kuantitatif-kualitatif. Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 5(4), 530-548.
Puspasari, R. (2019). Pengembangan buku terbuka kompilasi teori grafik dengan model ADDIE. Jurnal Medives : Jurnal Pendidikan Matematika IKIP Veteran Semarang , 3 (1), 137-152.
Ramadhaningrum, N., & Indrawati, D. (2019). Pengembangan Media Multiplication Activity Pada Materi Operasi Hitung Perkalian Kelas III Sekolah Dasar.
Rismawati, A. E., Sari, S. K. M., Asyifa, S. N., & Assidik, G. K. (2024). Peningkatkan Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi Melalui Kesenian Tari Pada Siswa kelas XII di SMKN 8 Surakarta. Buletin Pengembangan Perangkat Pembelajaran, 6(1).
Subagyo, A., & Ip, S. (2020). Aplikasi metode riset: praktik penelitian kualitatif, kuantitatif & Mix methods. Inteligensia Media.
Susilawati, e., Taufiq, a. U., & Hasanah, u. (2023). Development Of Liveworksheet-Based Interactive Lkpd On The Biodiversity Material Of Class X. Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan, 5(1), 17. Https://doi.org/10.20527/bino.v5i1.14719
Syahrita, A. T. R., & Assidik, G. K. (2024). Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita melalui Teknik 3M (Mengamati, Meniru, dan Menambahi) Pada Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 3 Karangtengah. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra, 10(2), 2251-2268.
Syamsuddin, R. (2021). Buku keterampilan berbahasa Indonesia (Issue May).
Tamimi, H. (2021). Penerapan Media Video TikTok Radar Bandung dalam Pembelajaran Menulis Teks Eksplanasi Siswa Kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Ciseen Bogor Tahun Pelajaran 2020/2021 (Bachelor's thesis, Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta).
Triyani, R., Pamungkas, AS, & Santosa, CAHF (2024). Pengembangan e-lkpd matematika berbasis liveworksheet dalam menunjang pembelajaran berdiferensiasi pada siswa smp. Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika , 13 (1), 34-52.
Utomo, A. P. Y., Safitri, A. N., & Mubarok, S. (2023). Pemanfaatan YouTube untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Teks Eksplanasi di SMP. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial (JUPENDIS), 1(2), 45-59.
Wahyuni, T., Utomo, A. P. Y., Fitrianingrum, I., & Ambarwati, H. (2023). Implementasi Media Edulastic sebagai Instrumen Asesmen dalam Pembelajaran Teks Eksplanasi di SMP Negeri 2 Semarang. Concept: Journal of Social Humanities and Education, 2(1), 107-114.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.Â
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).