Handayani, L. 2022. Project Based Learning dengan Strategi PTK (Praktik Tugas Kelompok) untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar IPA dalam Kondisi Pandemi Covid-19 bagi Siswa Kelas VII di SMP Negeri 4 Gunungsari. Jurnal Paedagogy. 9, 2 (Apr. 2022), 288–293. DOI:https://doi.org/10.33394/jp.v9i2.4961.