Susanti, S. et al. 2022. Peti Diklat: Sebuah Model Flipped Classroom dengan Pendekatan Cognitive Apprenticeship untuk Pelatihan Guru Baru. Jurnal Paedagogy. 9, 3 (Jul. 2022), 570–581. DOI:https://doi.org/10.33394/jp.v9i3.5336.