[1]
Tjusila, B. and Dahana, E.E. 2023. Analisis Pengaruh Pembelajaran Hibrida Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA pada Masa Pertemuan Tatap Muka Terbatas (PTMT). Jurnal Paedagogy. 10, 1 (Jan. 2023), 224–240. DOI:https://doi.org/10.33394/jp.v10i1.6079.