TJUSILA, Boedi; DAHANA, Eric Estha. Analisis Pengaruh Pembelajaran Hibrida Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMA pada Masa Pertemuan Tatap Muka Terbatas (PTMT). Jurnal Paedagogy, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 224–240, 2023. DOI: 10.33394/jp.v10i1.6079. Disponível em: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/pedagogy/article/view/6079. Acesso em: 15 aug. 2025.