Yusuf, Rizky Mauldan Muhammad, and Nani Ratnaningsih. 2022. “Analisis Kesalahan Numerasi Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Assesmen Kompetensi Minimum”. Jurnal Paedagogy 9 (1):24-33. https://doi.org/10.33394/jp.v9i1.4507.