Inriani, Iis, Syarifuddin Cn Sida, and Muhammad Nawir. 2022. “Nilai Toleransi Dan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah Berbasis Kearifan Lokal Appatabe’”. Jurnal Paedagogy 9 (4):809-16. https://doi.org/10.33394/jp.v9i4.5504.