Hasanah, Huni Apriatun, Sukardi Sukardi, and Hairil Wadi. 2022. “Efektivitas Model Pembelajaran Treffinger Terhadap Berpikir Kreatif Siswa”. Jurnal Paedagogy 9 (4):695-703. https://doi.org/10.33394/jp.v9i4.5660.