Yusuf, R. M. M. and Ratnaningsih, N. (2022) “Analisis Kesalahan Numerasi Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Assesmen Kompetensi Minimum”, Jurnal Paedagogy, 9(1), pp. 24–33. doi: 10.33394/jp.v9i1.4507.