Nurlaily, F. and Pranata, K. (2022) “Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Rendahnya Kemampuan Menulis Peserta Didik Kelas Redah di Sekolah Dasar”, Jurnal Paedagogy, 9(3), pp. 476–485. doi: 10.33394/jp.v9i3.5297.