A. Muchsin, S. Sriyati, and R. Solihat, “Identifikasi Indigenous Knowledge Suku Sasak Sebagai Upaya Pengembangan Pembelajaran Biologi Untuk Mendukung Konsep Merdeka Belajar”, j. paedagog. penelit. pengemb. pendidik., vol. 10, no. 2, pp. 330–342, Apr. 2023.