Haulid, Haulid. “Penerapan Strategi Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di MTs. Al-Ikhlas Mentigi”. Jurnal Paedagogy, vol. 8, no. 4, Oct. 2021, pp. 552-9, doi:10.33394/jp.v8i4.4101.