Haulid, Haulid. “Penerapan Strategi Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fikih Di MTs. Al-Ikhlas Mentigi”. Jurnal Paedagogy 8, no. 4 (October 5, 2021): 552–559. Accessed August 17, 2025. https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/pedagogy/article/view/4101.