Haulid H. Penerapan Strategi Contextual Teaching and Learning untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fikih di MTs. Al-Ikhlas Mentigi. j. paedagog. penelit. pengemb. pendidik. [Internet]. 2021 Oct. 5 [cited 2025 Aug. 18];8(4):552-9. Available from: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/pedagogy/article/view/4101