Fatimah LS, Fatayan A. Analisis Pengembangan Kurikulum Cambridge dalam Pembelajaran Matematika dengan Project-Based Learning di Sekolah Dasar Islam. j. paedagog. penelit. pengemb. pendidik. [Internet]. 2022 Oct. 21 [cited 2025 Aug. 13];9(4):716-23. Available from: https://e-journal3.undikma.ac.id/index.php/pedagogy/article/view/5585